經歷：
一、雲林縣宏仁國民學校教師二、高雄縣茄萣國民學校教師三、臺南市中西區忠義國民小學教師兼任訓導主任、總務主任
原服務學校：臺南市中西區忠義國民小學
簡介：
蔡清根先生民國25年出生於臺南市，受日本教育2年，光復後接受我國教育，初中入臺南一中，畢業後考取臺南師範學校藝術科，師範改制以臺灣省立臺南師範專科學校畢業。畢業後奉派雲林縣宏仁國小任教，前後任教於高雄縣茄萣國小、臺南市忠義國小，民國90年2月在忠義國小屆齡榮退。
蔡先生不但善長於美術設計，對於綠化、美化環境有獨到的心得；任教期間曾兼任訓導、總務主任十數年，曾參與幼童軍活動及訓練，獲國家訓練營頒發木章三顆，民國65年當選為特殊優良教師，民國67年榮獲臺南師專十大優秀輔導員，民國75年榮獲臺灣省教育廳頒發優秀美勞科輔導員。59歲重拾畫筆，在國內展覽8次，並曾赴美邀展一次，作品深獲華人喜愛及收藏。
他堅持一個理念--「將我所知所能教導兒童，讓我們的下一代比我們更強更好」，他認為美術科教學，不以訓練技巧，培養「明星」參加比賽為能事，應注重啟發兒童的創造性及培養審美之觀念，以養成兒童高尚之情操及積極進取之人生態度。
民國90年屆齡退休，以第八屆校友身分向全校一千多位學童，輕鬆有趣的逐一介紹校園重要景觀，在具有百年歷史的老榕樹下「講古」述說著忠義的歷史及校園許多古物，包括日據時代興建神舍、武德殿及美日戰後留下的炸彈模型，希望以此經驗為後代學子留下珍貴歷史見證。
事蹟：
一、退休之後在「臺南市癲癇之友協會」擔任水彩繪畫及美術造形的義務教學指導教師，讓病友學員從美術中找到自己的一片天：
蔡清根先生民國25年出生於臺南市，受日本教育2年，光復後接受我國教育，初中入臺南一中，畢業後考取臺南師範學校藝術科，師範改制以臺灣省立臺南師範專科學校畢業。畢業後奉派雲林縣宏仁國小任教，前後任教於高雄縣茄萣國小、臺南市忠義國小，民國90年2月在忠義國小屆齡榮退。
蔡先生不但善長於美術設計，對於綠化、美化環境有獨到的心得；任教期間曾兼任訓導、總務主任十數年，曾參與幼童軍活動及訓練，獲國家訓練營頒發木章三顆，民國65年當選為特殊優良教師，民國67年榮獲臺南師專十大優秀輔導員，民國75年榮獲臺灣省教育廳頒發優秀美勞科輔導員。59歲重拾畫筆，在國內展覽8次，並曾赴美邀展一次，作品深獲華人喜愛及收藏。
他堅持一個理念--「將我所知所能教導兒童，讓我們的下一代比我們更強更好」，他認為美術科教學，不以訓練技巧，培養「明星」參加比賽為能事，應注重啟發兒童的創造性及培養審美之觀念，以養成兒童高尚之情操及積極進取之人生態度。
民國90年屆齡退休，以第八屆校友身分向全校一千多位學童，輕鬆有趣的逐一介紹校園重要景觀，在具有百年歷史的老榕樹下「講古」述說著忠義的歷史及校園許多古物，包括日據時代興建神舍、武德殿及美日戰後留下的炸彈模型，希望以此經驗為後代學子留下珍貴歷史見證。
事蹟：
一、退休之後在「臺南市癲癇之友協會」擔任水彩繪畫及美術造形的義務教學指導教師，讓病友學員從美術中找到自己的一片天：
（一） 民國90年退休之後，在一次生病住院開刀，受到醫院志工細心照護，心存感激希望有所回饋，經成功大學醫院之推介在「臺南市癲癇之友協會」擔任水彩繪畫及美術造形的義務教學，10年來從未間斷。病友學員(癲癇患者)從美術中找到自己的一片天，每年參加美術比賽作品均獲佳績，學員獲得極大的鼓舞。蔡先生鼓勵癲癇患者以學習繪畫忘掉生病、著迷色彩找到快樂，只要敢畫都會有不錯的成績。
（二）任職期間兼任臺南市輔導團美勞科輔導員17年，潛心於教材之開發及研究。退休後仍擔任救國團、省訓團、社會處及大專院校社團等「童玩之設計與製作」講師，迄今已10餘載。擔任講師期間辦理多項富教育性、公益性、服務性的繪畫活動，獲獎數次，如在癲癇之友協會成立10週年第12屆癲癇之友繪畫比賽中，臺南市癲癇之友協會在蔡清根先生的指導下獲得成人組第一名、第二名、佳作；兒童組第二名；家屬組佳作（4人），展現癲癇患者繪畫才華的一面。
二、退休之後參加忠義國小志工團，為學校奉獻心力，傳承藝術與人文教育經驗：
（一）蔡先生今年已逾76歲仍退而不休，應學校同仁的懇求參與學校退休菁英教師，每週二天返校義務指導學生美勞課程(約有三至六班的小朋友受惠)，敬業精神堪為後輩表率。
（二）民國90年退休至今，返校擔任志工入班義務指導學童美勞課程，默默的為教育付出，不求名、不求利、不求回報，在教育志工崗位上，用心揮灑美學的態度，豐富了學童美麗的人生，發揮人生價值，其執事的態度堪為教育志工之典範。
感言：
19歲(民國43年)自臺南師範學校藝術科畢業，惦記著師長的訓勉：「做一個全能的教師」，展開我的教學生涯。45年進入臺南市忠義國校！擔任三年級導師兼學校員生合作社「經理」，對於菜鳥又懵懂的我是一大考驗，約十年的兼任歷練，蒙臺灣省社會處頒發「績優合作社」的殊榮獎狀。
四、五十年代正逢升學熱潮，多數教師爭相擔任級任教師之際，而我被定位為美勞科任兼訓導主任，做了十年的訓導主任，累績的經驗贏得了臺灣省教育廳指定為「全省交通安全教育示範學校」，亦當選了特殊優良教師。
六、七十年代，年年徵召前往南師、嘉師等地參與幼童軍木章訓練工作，獲得「童子軍國家訓練營」的青睞，成為臺南市第一位「幼童軍三顆木章的持有人」。
當各縣市教育局成立國教輔導團之際，又受徵召擔任美勞科輔導員長達17年，幾乎跑遍了全市每所小學，榮獲南師輔導區的十大優良輔導員之一。
59歲時，受南師同學的激勵，重提畫筆作畫。經國內社團邀展八次、美國費城一次的美術畫展，奠定了「我也可以當畫家」之根基，獲任「南師藝聯會」、「南陽美協會」理事長之頭銜。屆滿65歲退休，返校盡一己之力義務指導學生美勞課程，至今逾十年。
民國88年於成大醫院畫展上，結識臺南市癲癇之友協會會員，獲邀聘為協會的水彩繪畫指導教師，教授病友、家屬及會員學畫，以輕鬆愉悅的心情作畫，病友從中獲得心靈的寄託，學畫一段時間，竟然不再發病謀得職業，實在令人振奮的事蹟。義務指導美術12年，鼓勵「臺灣癲癇之友協會」學員作畫作品參與全國性的繪畫比賽，總共囊括了「受獎數」的一大半，成果豐
碩，受聯合報、中華日報、中國時報及公視電台之專訪及報導。
我是個學美術的工作者，竟然能發揮所長協助需要幫助的人，感謝給我機會與協助的人們。這次承蒙推薦，感謝蔡校長、人事周主任的有心安排和協會前理事長陳滄山醫師、范馨文老師的推薦信函。更感謝上蒼的安排與保佑，只要我的體能狀況允可，我會一直教學、教學、再教學下去。
